С таким заявлением на вебинаре «Лучшие школьные практики», прошедшем 14 ноября в рамках проекта Опорные школы «Издательства «Просвещение», выступил известный автор УМК «Звездный английский», профессор кафедры "Международная профессиональная и научная коммуникация" ТГТУ Радислав Мильруд.
По его словам, родившийся в цифровой среде школьник легко обращается с информацией.
«он [ученик] родился в информационной среде, это означает, что он серфингист по волнам информации. По волнам можно скользить, и наши дети скользят, и ни только наши – эта тенденция прослеживается и во всем мире.»
Первый вебинар в рамках проекта был посвящен вопросам информатизации образования, глобализации, прагматизации и гуманистическим ценностям в содержании образования.

17 ноября состоялась педагогическая конференция «Методика решения задач по химии: Моя любимая задача» на которой частники получили уникальные практические знания, а также перечень задач и методик, которые они могли бы использовать во время уроков.
На этом завершилось обучение по дополнительной профессиональной программе (повышения квалификации) «Актуальные вопросы преподавания химии: ориентиры профессионального роста педагога». Отзывы о курсе появятся на странице курса, на которой также можно будет подать заявку на участие.